Cosas que debemos saber

El otro día, hablando con algunas compañeras de clase, empezamos a discutir sobre las votaciones. Yo en particular no estoy de acuerdo con las leyes electorales que rigen España porque eso del bipartidismo no me parece muy justo, tampoco me fío de los que dicen ser de izquierdas y obreros y después han vivido del cuento toda su vida.

Bueno pues me estuve informando sobre las abstenciones, el voto nulo y los votos en blanco, porque entre estas tres formas existen muchos bulos y rumores. Es por esto que utilizando este blog de Educación, vamos a educarnos todos para hacerlo lo mejor posible en las próximas elecciones.

En primer lugar pude encontrar una página web (si quieres verla haga click aquí) donde especifica el por qué no debemos ni abstenernos de votar, ya que eso implicaría que te da igual lo que salga y no que lo haces para reivindicar nada, el voto nulo (que son aquellos votos no realizados correctamente) en España funciona igual que la abstención, por último el voto en blanco (meter el sobre vacío) que cuenta para el cómputo final y hace que los partidos minoritarios tengan más dificultades a la hora de tener un poco de poder político.

Ya se que esta explicación que he dado es muy ambigua pero si necesitas entenderlo mejor leelo en la página web de donde lo saqué. Lo que si está claro es que debemos votar. Si no nos convencen los partidos mayoritarios votemos a los minoritarios, existen muchos.

Existe una plataforma que se llama "nolesvotes" la cual quiero que conozcáis. Si os parece podéis entrar y ver el vídeo que os presenta el por qué se creó y para qué.

http://wiki.nolesvotes.org/wiki/Portada

Si te parece interesante ya sabes ¡¡Aplicate el cuento y vota!! Si todos nos unimos creo que podremos cambiar las cosas.

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Power point de nuestra exposición

Algunos no habéis asistido a nuestra exposición sobre la cárcel así que he buscado la manera de que tengáis los power point de manera fácil y rápida así que aquí lo tenéis.

Primero está mi parte de exposición que es la más teórica:





En segundo lugar está la parte de Susana que era la Educadora Social del CIS:



En tercer lugar está la parte de Francisca que era la Educadora Social de la Asociación Pro derechos humanos:




En cuarto lugar está la de Lucía que era el párroco de la cárcel:




En quinto y último lugar las conclusiones:




Espero que os sirva que mi tiempo me ha llevado hacer esto jejeje Un saludoooo

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¡¡¡¡Por finnnnnnnn!!!!!

El pasado día 18 expusimos nuestro trabajo de investigación sobre la cárcel y las personas privadas de libertad. ¡Qué peso nos hemos quitado de encima!

Como siempre, porque todo nos pasa a nosotras, nuestra exposición no ha estado exenta de problemillas pero hemos podido salvarlos. Para empezar mis compañeras estaban atacadas de los nervios, cosa que me traspasaron a mi también por la espera de 20 minutos que tuvimos ya que la profesora había tenido un problema con el coche y no pudo llegar a tiempo. Como no sabíamos cuando iba a llegar ni si iba a dar tiempo a que expidiéramos todas, yo empecé con mi exposición puesto que era la primera.
Yo en particular no tengo problema para hablar en público y menos delante de mis compañeros con los que llevo asistiendo a clases tres años, pero también ayudó el hecho de que tenía muy bien preparado mi papel como profesora y que el tema de la cárcel me gusta mucho.

Cuando ya había empezado mi exposición y ya había realizado la primera dinámica Almudena apareció y yo seguí exponiendo. Después di paso a mis compañeras que se estaban haciendo pasar por las ponentes de ese día. Susana era la educadora del CIS, Francisca era la educadora de la asociación pro derechos humanos y Lucía el padre Jesús (párroco de la cárcel).
Después de que todas expidiéramos empezamos con las conclusiones finales y después un pequeño debate que terminó, no se como, hablando de Bin Laden.

Creo que lo hicimos bien y que fue interesante, además nuestros compañeros nos felicitaron mucho así que estoy muy contenta con los resultados ya que al haber trabajado tanto en el trabajo, en la investigación, en las entrevistas... no queríamos que la exposición fuera una "porquería" ni aburrida.

Por otra parte debo decir que me ha encantado trabajar con mis 3 compañeras, son trabajadoras, tienen muchas ideas y sobre todo son muy buenas amigas. Esto ha ayudado a que no me sintiera agobiada ni desbordada porque me sentía apoyada por ellas.

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Quinto Seminario "Asociación Anclaje"

Con esta entrada terminamos la parte de los seminarios ya que el pasado miércoles 11 de Mayo tuvimos el último.

En este seminario hemos tratado el tema de las adicciones, y más concretamente el alcohol. Para ello hemos contado con una de las educadoras sociales de la asociación Anclaje. Anclaje es una asociación que trabaja principalmente en Sevilla y el colectivo al que se encamina son las personas drogodependientes.

Al comienzo de la exposición hemos visto la trayectoria legal que ha tenido la drogodependencia en Andalucía, empezando por el primer Plan Andaluz sobre drogas que fue instaurado en 1985. No quiero hacer hincapié en las leyes porque es algo que no me parece muy interesante pero con esto quiero decir que gracias a estas se crea un marco por lo que empiezan a aparecer asociaciones, fundaciones y diversos organismos tanto públicos como privados que trabajan con el colectivo drogodependiente.

Para continuar empezó a hablarnos sobre las actuaciones que se hacían desde su asociación con las personas con problemas de alcoholismo. Anclaje es como una puerta de entrada para estas personas y desde ahí se deriva a diferentes servicios dependiendo de las características de cada usuario. A esta puerta de entrada se le llama Centro de Tratamiento Ambulatorio. Después de entrar por aquí se le realizan diversas entrevistas para conocer la situación del usuario y qué servicio sería mejor. Estos servicios se dividen en Centros de Día, Unidades Hospitalarias (cuando el usuario tiene alguna patología), las Comunidades Terapéuticas (a las que comúnmente se le llama granjas porque son recintos que están fuera de las ciudades donde los usuarios realizan actividades, talleres… pero sin salir de ese lugar), Viviendas de apoyo (cuando no tienen apoyo familiar durante la primera etapa, estas viviendas están dentro de las ciudades y los usuarios llevan vidas normalizadas) y Centros de Encuentro y Acogida (trabajan la reeducación de consumo. Son personas sin hogar, adolescentes…).

Si nos centramos en los programas podemos encontrar los de desintoxicación (hospitalarios y libres), los de baja exigencia (no pretenden la desintoxicación sino que en vez de abuso se convierta en uso), de mantenimiento con metadona, el de deshabituación, la red de artesanos y el programa Arquímedes (son talleres de empleo) y el programa “la comisaría” (FADAI cuenta con una trabajadora social a la que llaman desde la comisaría de policía cuando estos detectan que alguien tiene problemas de alcohol).

Todos los programas, actividades y servicios que se prestan a través de esta asociación se hace con un tratamiento individualizado a través de entrevistas. Son a través de estas donde se barema y se valora cada caso para así poder derivar o no, dependiendo de cada situación.

Otra de las cosas importantes que ha mencionado la ponente es que se hace un tratamiento diferente entre hombres y mujeres. Según su experiencia el hombre elude responsabilidades, suele acudir a la entrevista porque su familia lo obliga pero sin asumir que tiene ningún problema. Las mujeres, por otra parte, llegan a las entrevistas asumiendo toda la responsabilidad y echándose la culpa de todo lo sucedido con su familia o con la sociedad en general.

Es de destacar que se pueden dividir tres tipos de consumos de alcohol. Por una parte está el consumo, en segundo lugar está el abuso que se da cuando se ingieren cantidades importantes de alcohol y empiezan a aparecer incidencias negativas derivadas de esto, y en tercer lugar está la dependencia que se da cuando consumes para que se dé un efecto y existe una alteración de los circuitos mentales.

Desde Anclaje se trabaja tanto con los familiares como con los enfermos a través de los diferentes programas de sensibilización, prevención y el del voluntariado. Esta intervención empieza a través del monitor de puerta que es un voluntario, este le explica cómo va todo de una manera cercana, después la trabajadora social le hace una primera entrevista y le crea la ficha que le dará al monitor de grupo. Después empieza la desintoxicación con médico a través de un tratamiento con este y se comienza la deshabituación. También empiezan con los grupos de ayuda, el grupo de psicoterapia y el grupo para familias.

Una de las cuestiones que se habló durante el seminario es una de las asignaturas pendientes que tiene esta asociación y todas las vinculadas a drogodependencia, que es que se trata con las esposas, parejas, maridos, madres, padres… de la persona que tiene el problema, pero no con los menores que también conviven con estas personas. Realmente no me quedó clara la causa de por qué esto sigue pasando pero la ponente dijo que era difícil que dejaran que los menores asistieran a grupos de ayuda con sus familiares.

Ya por último tengo que decir que yo no bebo alcohol, no porque me de miedo ni nada por el estilo sino porque no me gusta su sabor (ya se que es raro) así que no tengo ningún problema con esto, pero al estar la ponente haciendo su intervención mucha gente de mi clase se escandalizaba porque pensaba que los estaban llamando alcoholicos y otra parte empezaron a plantearse si en verdad tenían algún problema. Por ello me he querido informar sobre este fenómeno del alcoholismo juvenil y he encontrado este vídeo que habla sobre ello y también de Anclaje. Me ha parecido interesante así que espero que os guste. Algunos comentarios que hacen como "prefiero morirme a los 60 años pero habíendome cojido mis cogorzas y no siendo un amargado" me parecen vergonzosos pero bueno... prefiero no opinar sobre la imagen que se da de los jóvenes en la televisión. Eso tendrá que ser en otra entrada.

http://www.antena3.com/noticias/sociedad/vidas-que-ahogan-alcohol_2011040802189.html

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Ultima Quedada en Grupo

Como ya dije no he subido otra entrada hasta que pasara algo interesante pues... ¡¡Ta Ta Ta Chánnnnnn!! Exponemos este miercoles así que ya tenemos hechos los power point para la presentación e ideado todo para que quede perfecto. Yo no se si a todo el mundo le gustará o no pero bueno lo estamos pensando mucho y esperamos que todo esté bien.

Por otra parte nuestro trabajo ya está totalmente terminado, lo único que falta es maquetarlo y terminar las conclusiones hablando un poco también sobre la exposición y cómo nos sentimos.

Ya queda menos para terminar y la verdad es que nos lo hemos currado muchísimo tanto el trabajo como las entrevistas y las presentaciones, y esperamos que el fruto que recojamos corresponda a ese esfuerzo (indirecta).

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Exposición "Violencia de Género"

En esta exposición se ha hablado de la mujer y con ella han querido transmitir la idea de que esta no siempre ha desempeñado el mismo papel a lo largo de la historia. Es por esto que en la actualidad, y gracias a todos los movimientos feministas, podemos decir que la mujer se encuentra en una situación con la que las primeras sufragistas no hubieran soñado. Aún así todavía nos queda mucho por lograr ya que sigue existiendo impedimentos impuestos a las mujeres por el simple hecho de serlo.

Uno de los problemas más importantes con los que nos encontramos las mujeres es la violencia de género. En la siguiente página se encuentra el mapa de la vergüenza donde se encuentran recogidas las mujeres que han sido asesinadas por la violencia machista en en este 2011. La última fue el 8 de Mayo en Almería a manos de su exmarido.
http://info.elcorreo.com/mapas/violencia-genero/

Pero la violencia de género no es solo el maltrato físico, sino que es toda manifestación de discriminación, desigualdad y relación de poder de los hombres sobre las mujeres. Esto recoge tanto el abuso físico como el emocional, verbal y psicológico, el sexual, ambiental y el financiero. Uno de los ejemplos de esta violencia de género es la teoría del Techo de Cristal, lo que significa que las mujeres pueden ir promocionando en su trabajo hasta un punto, cuando llegan a él se estancan y no pueden ir subiendo aunque sus compañeros (hombres) si puedan.

Otro tipo de maltrato y vejación a la que estamos sometidas las mujeres es el sin número de chistes y comentarios machistas que siguen circulando con normalidad en las conversaciones cotidianas. Uno de estos se da cuando una mujer maltratada sigue conviviendo con su maltratador y alguien suele decir "si sigue con él es que le gusta que le peguen". Para dar respuesta a este comportamiento está la teoría del Ciclo de la Violencia (Leonor Walker. 1979). Este ciclo se divide en tres fases. Por un lado está la fase de acumulación de tensión o fase de activación y es el resultado del aumento de conflictos de pareja. El maltratador aún no agrede físicamente pero la víctima intenta no hacer nada que pueda enfadarlo. La segunda fase es la de tensión o explosión violenta, donde el maltratador pierde el control y ejerce la violencia contra la víctima. La tercera fase es la del arrepentimiento, ya que el maltratador se arrepiente de sus actos y hace promesas a la víctima para que esta no corte la relación, además empieza a comportarse como a los inicios de la relación de manera cariñosa y amable haciendo que la víctima crea en sus palabras y haga como que no sucedió nada. Pero este tiempo de calma dará lugar a la primera fase ya que volverán a aparecer los comportamientos agresivos.

Por otra parte los efectos que se dan en la víctima al darse el maltrato es de querer normalizar las situaciones, vergüenza social ocultando el hecho, sumisión y sentimiento de culpabilidad. Son estos sentimientos y actuaciones por lo que se llevan a cabo tantas campañas de sensibilización e información para otorgar un apoyo a esas mujeres que no son capaces de detectar su problema.
A continuación podrás ver el primer anuncio televisivo que se hizo en España sobre la violencia de género.

Las actuaciones que se llevan a cabo en la actualidad con estas mujeres son orientación laboral y formación, ya que muchas de ellas no tienen profesión ni estudios ya que han dependido de su marido y se han encargado toda su vida del hogar, todo esto acompañado de acompañamiento psicológico y judicial.
En mi opinión es muy importante la labor del educador social dentro de este colectivo ya que es el que proporcionará habilidades sociales a esas mujeres para el aumento de la autoestima y amor propio.

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Trabajo de grupo "Adicciones"

Este grupo a trabajado sobre las adicciones y han aportado mucha información que yo en particular no conocía.

Para empezar, todos cuando te dicen que conocen a una persona que es adicta lo que se viene a la cabeza es una persona "enganchada". Esto quiere decir que es una persona demacrada, con un aspecto poco saludable, que no lleva una vida normal y que está fuera de la sociedad. Estas características no concuerdan con la realidad ya que la persona puede ser adicta a muchas sustancias o también a personas o actos. Un ejemplo es la cleptomanía (adicto a robar). Según estudios realizados por Psicólogos, dos tercios de las personas que poseen este desorden son mujeres de clase media. Con este ejemplo se desmorona el estereotipo de "enganchado" o adicto.

También en la exposición se ha hablado del Pensamiento Adictivo, término acuñado por David Sedlak que responde a la inhabilidad de una persona para tomar decisiones sanas por el bien propio, o en definitiva, incapacidad para razonar consigo mismo. Esto significa que la persona que es adicta lo es porque no puede hacer otra cosa ya que posee ese pensamiento adictivo con el cual es la droga la que manipula al hombre/mujer y no al contrario. Esto aumenta con el hecho de que las personas con problemas de adicciones tienen baja autoestima, muchos son incapaces de afrontar problemas, se sienten fuera de la sociedad y es la droga la única que puede ayudarlos a convertirse en la personas que ellos desean, personas fuertes, seguras de si mismas, valientes, divertidas, felices, atrevidos, abiertos...

Por último, en las anteriores entradas sobre las exposiciones en clase, he dado algunas respuestas o actuaciones que yo haría, pero con este tema no voy a hacer lo mismo puesto que, si soy sincera, tengo un problema con este colectivo. Ya se que es algo que suena mal y más viniendo de una persona que tiene que trabajar con los colectivos desfavorecidos, pero tal vez sea porque provengo de una zona en la que la droga ha hecho estragos o por la educación de repulsa que me han dado, pero soy intolerante en este sentido. Me parecen personas débiles que por no poder afrontar su vida diaria tienen que consumir o realizar alguna acción que les ayude a evadirse de la realidad, aunque este acto destroce sus vidas y a sus familias.

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