Otro día de broncas

La semana pasada Almudena, nuestra profesora de Intervención Educativa, se enfadó con nosotros o bueno nosotras porque somos la mayoría mujeres, porque no teníamos los grupos hechos ni los temas elegidos, cosa que había pedido. Por esto estuvo "riñéndonos" una hora y media ya que no entendía el porqué no lo habíamos hecho y nosotros solo nos justificábamos sin asumir nuestra propia responsabilidad. Aunque si soy sincera debo decir que me sentí terriblemente indignada porque no me considero una niña pequeña e irresponsable.

Por otra parte hoy hemos tenido un poco más de lo mismo, pero esta vez por parte de mis compañeras. Todo ha empezado cuando la profesora ha querido empezar la clase con las lecturas que debíamos habernos leído, pero que la gente no lo había hecho porque no lo había mandado específicamente. Almudena no entendía nada y, para ser sincera yo tampoco. No entiendo porqué mis compis quieren que la profesora les organice la vida. A mi en particular no me gusta que me digan cuando y cómo tengo que hacer mis cosas.
Pero a lo mejor es que no he entendido bien lo que querían decir porque todo ha terminado desviándose en otros temas que, la verdad no se como terminamos hablando del blog o de que la profesora era una desorganizada.

Yo propongo que mis compañeras, y yo misma si tengo algún problema con alguien, organicen sus ideas y aprendan a expresarlas. Para ello he encontrado en el gran YOUTUBE un vídeo sobre la comunicación eficaz. Espero que os guste y ayude.





En realidad creo que el conflicto reside en que Almudena es flexible en su forma de dar clase, nos da libertad sobre qué meter en este blog, cuando leer los textos, qué hacer y cómo hacerlo. Ese método incomoda a muchas compañeras porque están acostumbradas a un sistema más rígido, donde le dicen cuando tienen que entregar los documentos, cómo deben pensar y hasta qué letra utilizar y a qué tamaño.
Viendo hoy los dibujos animados de Phineas y Ferb (sí, veo dibujos animados mientras escribo en el blog) he visto una canción que viene muy bien al caso. Es un chico que se apunta a un curso de Rock pensando que era uno de Ingeniería. Cuando se da cuenta de que no le van a evaluar en este curso se pone muy nervioso y enfadado. Espero que no os lo toméis mal y que lo hagáis con humor. Hay que darse cuenta que le damos más importancia a las cosas de la que en realidad tienen.



Por último debo decir que no me gustaría volver a repetir una de estas dos últimas clases porque son poco productivas, por lo menos a mi modo de ver, y como dicen "estamos saturados de trabajo para encima perder el tiempo".