Exposición "Autismo"
Esta presentación ha tratado sobre el autismo. Debo decir que es un tema que me gusta mucho, aunque las discapacidades no sean uno de mis temas preferidos. Tal vez me gusta porque me parece muy interesante ya que no es una enfermedad ni un síndrome, sino que es un trastorno que afecta a la interacción y a la comunicación.
Es un trastorno que no se sabe por qué surge, no tiene cura, solo se puede tratar a través de educación, puedes vivir con ello sin saber que lo tienes, o darte cuenta cuando ya eres mayor.
Lo siguiente es un vídeo que me mandó mi hermana mayor hace mucho tiempo. Ella es psicóloga, y como sabe que el autimo me interesa mucho, me mandó este vídeo nada más lo vio. Me parece interesante ya que no solo cuenta qué es el autismo, sino que dice cómo es el día a día, que herramientas utiliza, cómo se organiza y, sobre todo, lo hace de una manera real, sin pesimismos, sin decir "pobrecita". Porque María es como Superman, pero quienes son como héroes son todos esos padres y madres, hijos e hijas, hermanos y hermanas, abuelos y abuelas, que día a día trabajan para dar felicidad y a sus seres queridos.
http://www.youtube.com/watch?v=YybEpQK_g-8
Existen tantos tipos de Espectro Autista como personas que lo padecen, y es por esto que hay muchos grados y niveles de autismo. Las personas que padecen un alto grado de autismo, también tienen otra discapacidad como el retraso cognitivo.
Por otra parte, el menor grado de autismo se llama síndrome de Asperger. Este síndrome tiene características diferentes que el autismo ya que no conlleva una incapacidad de comunicarse verbalmente, sino que lo que se le dificulta es la interacción social. Tienen problemas a la hora de analizar emociones y sentimientos, y también de "pillar" los sarcasmos y los chistes. Pero por otro lado, son capaces de centrarse en un solo tema y de recordar situaciones, personas o conversaciones que otras personas no recordarían. En el cine y la televisión han aparecido personajes con este síndrome, como por ejemplo el protagonísta de la serie "The big ban theory" el cual es físico teórico y padece este trastorno.
http://www.youtube.com/watch?v=c9pZYoiMg3s&feature=related
Un rasgo común de todas las personas con Autismo es que necesitan el orden en sus vidas. Para ello se utilizan los tableros donde se ponen el orden de acciones como lavarse los dientes, poner la mesa, vestirse...
Como ya he dicho con anterioridad, el único tratamiento conocido hasta ahora para el autismo es la educación. Es por esto que el papel del Educador Social es muy importante para este c
olectivo ya que debemos encontrar la mejor manera de etablecer la comunicación entre la persona y su entorno. Uno manera para establecer la comunicación son los Sistemas Pictográficos de Comunicación (SPC). Estando en el Grado Superior de Integración Social tuvimos que hacer un SPC, cada uno para un caso práctico diferente. Yo tuve que hacerlo para un adolescente con autismo moderado. Para ello inventé un llavero donde podía colgar cartulinas donde había dibujado acciones, lugares y fotografías de personas. Esto haría que la comunicación fuera posible en cualquier lugar. (Este llavero se lo quedaron en la Fundación ONCE porque les gustó mucho y me lo pidieron.) Es por esto que se deben realizar los sistemas de comunicación teniendo en cuenta los aspectos de la persona, la edad, el grado de discapacidad y sobre todo, las necesidades comunicativas que se tenga.
Es un trastorno que no se sabe por qué surge, no tiene cura, solo se puede tratar a través de educación, puedes vivir con ello sin saber que lo tienes, o darte cuenta cuando ya eres mayor.
Lo siguiente es un vídeo que me mandó mi hermana mayor hace mucho tiempo. Ella es psicóloga, y como sabe que el autimo me interesa mucho, me mandó este vídeo nada más lo vio. Me parece interesante ya que no solo cuenta qué es el autismo, sino que dice cómo es el día a día, que herramientas utiliza, cómo se organiza y, sobre todo, lo hace de una manera real, sin pesimismos, sin decir "pobrecita". Porque María es como Superman, pero quienes son como héroes son todos esos padres y madres, hijos e hijas, hermanos y hermanas, abuelos y abuelas, que día a día trabajan para dar felicidad y a sus seres queridos.
http://www.youtube.com/watch?v=YybEpQK_g-8
Existen tantos tipos de Espectro Autista como personas que lo padecen, y es por esto que hay muchos grados y niveles de autismo. Las personas que padecen un alto grado de autismo, también tienen otra discapacidad como el retraso cognitivo.
Por otra parte, el menor grado de autismo se llama síndrome de Asperger. Este síndrome tiene características diferentes que el autismo ya que no conlleva una incapacidad de comunicarse verbalmente, sino que lo que se le dificulta es la interacción social. Tienen problemas a la hora de analizar emociones y sentimientos, y también de "pillar" los sarcasmos y los chistes. Pero por otro lado, son capaces de centrarse en un solo tema y de recordar situaciones, personas o conversaciones que otras personas no recordarían. En el cine y la televisión han aparecido personajes con este síndrome, como por ejemplo el protagonísta de la serie "The big ban theory" el cual es físico teórico y padece este trastorno.
http://www.youtube.com/watch?v=c9pZYoiMg3s&feature=related
Un rasgo común de todas las personas con Autismo es que necesitan el orden en sus vidas. Para ello se utilizan los tableros donde se ponen el orden de acciones como lavarse los dientes, poner la mesa, vestirse...
Como ya he dicho con anterioridad, el único tratamiento conocido hasta ahora para el autismo es la educación. Es por esto que el papel del Educador Social es muy importante para este c
olectivo ya que debemos encontrar la mejor manera de etablecer la comunicación entre la persona y su entorno. Uno manera para establecer la comunicación son los Sistemas Pictográficos de Comunicación (SPC). Estando en el Grado Superior de Integración Social tuvimos que hacer un SPC, cada uno para un caso práctico diferente. Yo tuve que hacerlo para un adolescente con autismo moderado. Para ello inventé un llavero donde podía colgar cartulinas donde había dibujado acciones, lugares y fotografías de personas. Esto haría que la comunicación fuera posible en cualquier lugar. (Este llavero se lo quedaron en la Fundación ONCE porque les gustó mucho y me lo pidieron.) Es por esto que se deben realizar los sistemas de comunicación teniendo en cuenta los aspectos de la persona, la edad, el grado de discapacidad y sobre todo, las necesidades comunicativas que se tenga.
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